九重奇异录第一章 奇师

误人子弟的叫做庸师；教书育人的叫做老师；授业解惑而使人不疑的叫做奇师。

——邵红吟 我叫邵红吟是邵家为数不多的男丁之一由于兄弟姊妹之中排行老六邻居或者亲戚之间都会亲昵称我为“邵小六子”或者“六小子”而我的妈妈和小姨则会称呼为“牛牛”（因为方言中“牛”和“六”多音很近）。

我的名字也非常有意思原本妈妈给我取名叫邵吟因为一出生就吵个没完可是听着非常别扭小姨就在我的名字中就加了个“红”字并不是因为的双眼而是希望我和红色象征的意义一般人生能够红红火火、欣欣不灭。

我在家中也是可以说是受尽宠爱长辈疼、平辈让这让我在小的时候有一个美满快乐的童年。

不过因为我的母亲在生下我患上了产后抑郁症月子坐满便独自一个人前往南方城市工作将我一个人放在了老家。

两个老人的身体还算硬朗于是便将我的抚养权要了过来。

在老家之中除了两位老人外另外最疼我的就是我的小姨了她的陪伴弥补了母亲不在我身边所缺失的母爱。

我在家中就像一只小松鼠一般喜欢上蹿下跳没有一刻是停下来的。

因为老家是一个非常大的小庭院有小花园、篱笆和小农田这也让家里人为了找我而费尽了心思。

不过对于我的这些小伎俩则是不屑一顾有些时候拔开小草丛就能发现我躲在其中；有些时候躲在树上掏鸟窝小姨抬起竹竿就把我拍下来；有些时候我倒挂在篱笆上头吃葡萄小姨伸只手就像抓住后颈肉的小猫一样把我给抓下来了。

不过在那个爱玩的小孩子年纪无论是谁都希望得到的东西越多越好吃的、玩的、穿的……都是如此。

在生活上小姨对我的要求都是尽量满足但每次都会跟我说一句：“牛牛以后想要什么东西就跟小姨说但是绝对不能偷别人的东西知道了吗？” 刚上幼儿园的我自然知道是什么意思其实按照我的理解：就是没有经过别人同意拿走别人的东西就是偷。

而且幼儿园之中的老师也解释过这一类人叫做“小偷”是个贬义词（可那时候我们压根不知道“贬义”和“褒义”是什么意思）只知道这是坏人。

红色内裹布的奥特曼书包背在身上精致的小红帽往头上一戴穿着会发光的魔力贴运动鞋——我估计这是很多那个年纪孩子的标配。

因此我也开始了每天的幼儿园生活。

幼儿园距离我的家也就三四条街道是个说近不近但说远又不远的地方名叫第三保健幼儿园。

有一次睡觉的时候模模糊糊听到姥姥和姥爷说：“是一个不错的幼儿园。

”按照我看来“好”的定义就是能让我迈开步子跑张嘴哈哈大笑着玩这就是“好”。

可有些时候很多不经意的事情总会心想事成。

幼儿园的布局是一个别样的天堂一棵棵大树林立刺眼的阳光下形成一块块阴影这样无论是瀚瀚甘霖还是灼灼烈日我们都可以立足之下而嬉戏；宽敞的草地就像是大地对我们的呵护柔软的草丛又细又软好似毛毯一般不会让我们受伤而其中的“精灵”可谓是不可计数给了我们“开眼”的机会。

“小朋友们好！我叫蓝老师但不是篮子的篮” 回忆之中我的第一位老师便是面前这位慈祥、随和也人如其名的老师。

因为蓝老师是一个能把任何蓝色衣着用不同方式打扮的女人而且无论怎么看都不会觉得腻。

幼儿园的教学左右离不开音乐、美术、语言、常识体育和礼仪习惯。

但是蓝老师从来都不喜欢照着书本来教育我们而是把自己当做一本书用一言一行来教育我们。

蓝老师问：“吃饭夹菜要用什么手？” 我和其他小朋友们一起回答：“左手！” 蓝老师又问：“苹果是什么味道的？” 我和其他小朋友们一起回答：“甜的！” 蓝老师最后问一个问题：“花儿是什么样子的？” 我们的回答则是：“是老师那样子的！” 最后一个答案毫无疑问就可以看得出来我们有多喜欢这位蓝老师。

在整个幼儿园中我们班待在教室的时间是最少的但我们学到的东西却是比其他班级上的小朋友还要多。

蓝老师认为只有实践才能出真知关在笼子里的小雏鹰是绝对飞不高的打开笼子让他们飞出去让他们去直面问题自己再给我们做解答这才是最好的学习方式。

“花园学习”可以说是我最热爱也是最喜欢的课程了在树荫之下、青草地上我们寻觅着来自于这个世界的奇妙。

而在夏季捕捉昆虫是我们的童趣之一但是不知道为什么？在很多小朋友还在翻找着草丛想要引蛇出洞我的眼睛里却早已锁定了许许多多的昆虫…… “老师老师这个是什么啊？肚子红彤彤还有四个翅膀呢！” “这个叫蜻蜓会吃那些嗡嗡叫的蚊子。

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